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Détails de l’article :
Décoloniser l’éducation : Nourrir l’esprit d’apprentissage – Broché
Décoloniser l’éducation : Nourrir l’esprit d’apprentissage, de Marie Battiste, est un ouvrage transformateur qui remet en question les fondements eurocentrés des systèmes éducatifs modernes. Axé sur les savoirs autochtones et l’apprentissage holistique, ce livre broché propose des stratégies pour créer des expériences éducatives inclusives, respectueuses et émancipatrices qui honorent les diverses traditions culturelles.
État : d’occasion, en bon état
Description :
Auteur et expertise :
Écrit par la Dre Marie Battiste, éducatrice et chercheuse mi’kmaq spécialisée en éducation autochtone et en décolonisation.
Thèmes principaux :
Souligne l’importance des systèmes de savoirs autochtones et de leur intégration dans l’éducation moderne.
Remet en question les biais coloniaux dans les programmes et la pédagogie.
Plaide pour le développement de « l’esprit d’apprentissage » chez les élèves grâce à un enseignement adapté à la culture.
Aperçu du contenu :
Explore l’impact de la colonisation sur l’éducation et l’identité autochtones.
Propose des mesures concrètes pour décoloniser les systèmes, les pratiques et les politiques éducatives.
Met l’accent sur le rôle de la langue, du récit et de la communauté dans l’apprentissage.
Public cible :
Les éducateurs, les décideurs politiques et toute personne passionnée par la justice sociale et la réforme de l’éducation.
Idéal pour les lecteurs intéressés par les études autochtones, la pédagogie critique et l’éducation multiculturelle.
Format et accessibilité :
Disponible en format broché, conçu pour faciliter l’étude universitaire et personnelle.
Écrit dans un style à la fois captivant et savant, alliant théorie et perspectives pratiques.
Importance :
Encourage un dialogue constructif sur l’équité et l’inclusion en éducation.
Propose une feuille de route pour favoriser des relations respectueuses et durables entre les communautés autochtones et non autochtones.
Ce livre constitue une ressource essentielle pour repenser l’éducation comme un espace de guérison, d’émancipation et de revitalisation culturelle.
Expédition
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